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高考倒計時如何制定目標?附2020寶雞市二模理數答案!
數學 來源:網絡 編輯:小五 2020-04-14 10:16:25

   制定目標可以讓高三學生們的學習有明確的努力方向,可以幫助高三學生們增強學習的動力,但是要制定合適的學習目標也是有法可循的,高考倒計時,高三學生要根據自己的學習情況和學習能力來制定學習目標,以下是小編整理的一些給高三學生們制定目標的建議!備考復習高考,模擬考試是很重要的檢測學生們學習水平的考試,考試結束后對試題的分析也不能少,寶雞市二模已經結束了,試題分析做好了嗎?

  1.目標既要有挑戰又要可實現

  教育心理學中有一個著名的“最近發展區”理論,認為學生的發展有兩種水平:一種是現有水平,另一種是可能達到的發展水平??忌邮茏约含F有的學習程度與水平,也要在備考中盡最大努力達到更高層次,即充分發揮潛能,實現更高的目標與理想,不留遺憾。

  2.制定三級目標滿足備考的不同層次需要

  最理想目標,即高考超常發揮,很好地釋放潛能,達到可以實現的最高目標,比如“名牌大學的理想專業”。這一級目標的制定能極大激發考生復習的激情與動力。

  最現實目標,即通過正常水平的發揮就能實現的目標,比如“一本”。這一級目標的制定可讓考生緩解焦慮,踏踏實實將復習進行到底。

  最低限目標,指即使在高考中出現意外情況,也能盡最大努力實現的目標,比如“三本”。這一級目標可幫助考生平靜、安心地看待高考,實現順利復習。

  3.階段目標與終極目標并行

  高考備考是個綜合性的“大工程”,考生要學會化“大”為“小”,在復習的不同階段制定相應的目標,比如制定“每月目標”或“半月目標”。在終極目標的指導下,考生可根據前一階段目標完成情況,適當調整后一階段的目標,比如增減復習內容、加快或減緩復習速度和強度等。

  4.建立監督機制,即時獎懲

  考生已形成獨具特色的學習習慣與風格。在實現目標的過程中,考生要根據自己的特點進行有效監督、即時獎懲,這樣才能切實將目標落到實處。

  5.學會專注與堅忍

  高考是選拔性考試,在考生智力水平差距并不明顯的情況下,考查的是考生對目標與任務的專注程度。唯有專注,才能將知識、考點爛熟于心,在學習中發現學科知識的內在規律、建立相關學科間的有機聯系,最終體會到挑戰自己、超越自己的快樂。

  考生們這次模擬考試考的如何呢?距離高考還有時間,大家一定要明確自己的學習目標,把自己還沒有掌握的內容多花些時間學習,爭取高考中取得好成績!


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